视听说上量化素材

聿2012-2013年度第一学期

莄 《幼儿英语视听说》课程量化实施方案

袁为进一步提高学前教育专业同学英语表达能力，强化幼儿英语教育技能，同
时配合我院重点专业，重点学科建设，特从学前教育专业实际出发，结合幼儿
园英语教育教学实践，深入调研，对幼儿英语相关素材进行整理，具体量化内
容如下（见附录）：

腿一.量化内容:

螅附录1:幼儿英语故事童谣素材（10）

薃附录2：幼儿英语故事篇(3)

袀附录3：幼儿园英语教师口语(30句）

艿二.量化要求：

膆1.幼儿园英语情景语句表达:

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肁1）发音:声音大小适中、重音准确、语音现象的体现良好,语调自然。

2)准确性：每个音素发音到位饱满，表达方式亲切自然。

虿3)流利程度：语速适中、长短句停顿合理。

荿 2.幼儿英语童谣@幼儿英语故事:

莃1）语音语调：发音清晰，语调自然，有亲和力。

螃2）童谣内容：表达流畅、语速适当、无语法错误。

莈3）体态语：稳重大方，自然得体，肢体语言展示、表达到位，活泼亲切，

符合幼儿英语教师的要求。

有效加以利用，达到量化标准，完成由“量化”到“内化”的过程。蒈本学期，我们会在课堂上渗透相关量化内容，要求同学们课上课下相结合， 螄附录1：

膁幼儿英语童谣素材（10篇）

蒁1. It’s a bee 小蜜蜂 薈2. Apple round 苹果圆圆 膅3. Jack be Nimble 杰克敏捷 袃4. Two little black birds 两只小黑鸟 膀5. Rain rain go away 小雨小雨别下了

蚈6. The more we get together 让我们同在一 起 薆7. Teddy bear 泰迪熊 莁8. Little star 小星星 罿9. Turn turn turn 变变变 蚈10. You have one ,I have one 你拍一，我拍一

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羇1It’s a Bee 小蜜蜂 蚅It’s a bee, 薄Sitting on my knee, 莁Drinking some tea , 蚆And looking at the sea.	蒇2 Apple Round 苹果圆圆 莃Apple round, apple red 蒁Apple juicy, apple sweet 肇Apple, apple I love you 袅Apple sweet I love to eat. Yummy!
膂3 Jack be Nimble 杰克敏捷 薀Jack be nimble, 蒈Jack be quick, 薇Jack jump over the candlestick. 淘	羁4 Two Little Black Birds 两只小黑鸟 蚀?Two little black birds sitting on a wall, 衿??One named Peter,one named Paul. 肅??Fly away, Peter! Fly away, Paul! 豆网羄??Come back, Peter! Come back, Paul!
螀5 Rain Rain Go Away 雨啊，雨啊，快点走 螇Come again another day www.ta 螃Little Tommy wants to play 袀Rain, rain, go away.	odocs.co蒂The more we get together, the happier will be, 羀And your friends are my friends, 袇and my friends your friends, 羆The more we get together, the happier will be
薄7 Teddy Bear 泰迪熊 羀Teddy bear, teddy bear, turn around. 芈Teddy bear, teddy bear, touch the ground, 莄Teddy bear, teddy bear, show your shoe, 芃Teddy bear, teddy bear, that will do!	肀8 Little Star 小星星 虿Twinkle, twinkle, little star, 肆How I wonder what you are. 肂Up above the world so high, 腿Like a diamond in the sky.

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蚅Ten ten ten, turn turn turn， 膃Turn to a hammer, dang dang dang

蒇附录2：

螄幼儿英语故事篇(3篇)

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螃塞姆又累又饿，他要休息一会儿。这时他看见一条圆鱼，圆鱼对他说：“你好！你愿意做我的朋友吗？” 芁塞姆回答：“好哇！可你是圆形的，我是扁的。”圆鱼说：“但是我们俩都是鱼啊！” 膈塞姆思考后说：“你讲得对，让我们做朋友吧。”他们就成为好朋友了。

羃附录3：

薁幼儿园英语教师口语(30句）

	莁? Greetings 问候 蕿1 Hello, nice to meet 蚅你好，见到你真高兴。 薄2 Glad to see you. ww蚆又见面了。 蒇4 I haven't seen you f 我很久没有见你了。 莃5 How are you/how a 蒁/how are you getting on? 肇你好吗? 袅6 I'm fine. Thank you 膂我很好,谢谢,你呢? 7 Fine. Thanks. 薀我很好。谢谢。	you. / Nice to see you. 兴。 w.taodocs.co or a long time. re you doing？ on? , and you?
	蒈? Small-talk 寒暄

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薇8 You’ve got a new hairstyle. How nice! 羁/You have had your hair cut, how handsome! 蚀你换了新头型了/剪头了，好漂亮啊！ 衿9 Oh, your coat/new shirt is very beautiful！ 肅哇，你的外衣/衬衫好漂亮啊！ 羄10 You look pretty today. 螀你今天看起来真漂亮！ 肆11 How beautiful you are today! 螇你今天好漂亮啊！ 螃12 You look beautiful in your new dress! 袀你的新裙子真漂亮！ 蒇13 What a pretty girl/lovely boy! 蒂14 Your jeans are just right for the sports we planned today. 羀你的牛仔裤正好适合今天计划的运动。 袇15 Do you come here by school bus? 羆你是坐校车来的吗？ 薄16 Who sent you here? 羀谁送你来的？ 芈17 Who brought you here today? 今天谁送你来的?

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肀19 Oh, my dear, be polite. 虿Please say bye-bye to your mummy / daddy. 肆乖，请和妈妈/爸爸说再见。 肂20 You are a brave child. 你是一个勇敢的孩子。 螆21.What should we do now? Let’s play a game. 现在我们该做什么？让我们玩游戏吧。 薄22.Let's see who is very quiet. 我们看看谁安静。 袁23.Please go to read the story. 膇24.Be careful not to damage the books. 艿请读故事。 荿down ?OK? 薈把椅子拿到这来，坐下好么？ 26.Please go to your seat and play the toy bricks. 螄请到你的座位上玩玩具。 蚃27.Here are some toys. Let’s play with the toys. 葿这有一些玩具，让我们玩玩具吧。 28.You did it all by yourself? No, she helped me . 罿全部是你自己做的么，不，她帮我的。 29.It’s time to pack up.

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莂把地板上的玩具拣起来。

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教育学院

2012.08

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