造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、生物医学模式向生物心理社会医学模式转变，对医学教育和医学人才综合素质提出了更高的要求。
2、为这些地区大部分医学教育明确提出的主要目标应当是培养医生以帮助缺医少药的人群，通常是在当地农村和公立部门行医。
3、结合专业教育开展人文社科类课程教学，是高等医学教育教学改革中的一个新的勇敢尝试。
4、这个英语网站即将增加西班牙语和葡萄牙语内容，还将开设聊天室、保健电子商务、医学教育服务和远程医疗等。
5、口腔医学是一门实践性很强的应用型科学，临床实习在口腔医学教育过程中就更为突出和重要。
6、合理地制作和运用多媒体课件，并充分发挥它的优势，与现代医学教育的启发、诱导式教学相结合。
7、优化医学教育结构，大力发展全科医生、护理等短缺专业，逐步调整和改善医护比和医技比。
8、本文在简要论述医学心理学主要内容的基础上指出，现代综合性的医疗方法，对医务工作者和医学教育工作者提出了新的要求。
9、临床医学教育提倡早接触临床、多接触病人，提高讲习比例。
10、诸如此类，医学研究、医学教育将增加新的内容、开辟新的科研阵地。
11、第二课堂活动是第一课堂教学的不可或缺的有益补充，是医学教育的重要组成部分。
12、目的：调查临床医学专业学生对人文社会医学教育的态度。
13、远程医学教育作为一个新兴事业，经过几年探索和实践在我国取得了令人瞩目的成绩。
14、为了更好地发挥病理学在现代医学教育中桥梁课的作用，激发学生的学习积极性，我们在病理实习课中运用了环境音乐。
15、从继承和创新双方面探讨中医骨伤科医师继续医学教育自学方法。
16、记者在此间调查时发现，有十多名新进职工既无医学教育背景，也不具备调入事业单位的资格，还有不少人是单位领导干部的直系亲属。
17、物理诊断学是从基础医学课程过渡并通向临床各科学习的桥梁课，如何在教学中强化理念，让学生在临床诊断中建立思维，是现阶段临床医学教育中的重点之一。
18、根据协议，该基金会除了追加投入用于建设二医大附属上海儿童医学中心外，还将在医学教育和医疗急救、糖尿病、艾滋病等方面与二医大进行合作。
19、中心依托珠海市卫生学校为阵地，是珠海市唯一的承担全市在职卫生专业技术人员继续医学教育及培训的专门机构。
20、医科院校由于医学教育的特殊性，使学生的学习动机呈现出不同与其他类型学院的特点。
21、西医大社区定向医学教育的社区医学教程，在定向培养方面做了一些有益的尝试。
22、他是一代宗师，扛鼎华南医学教育，八十高龄重返中山医学院，誉满杏林。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。